___________________ S'élever par soi-même ___________________
___________________ S'élever par soi-même___________________

Les mots de l'Éducation

 

Camus  Louis Germain

 

    ● Sans vous, sans cette main affectueuse que vous avez tendue au petit enfant pauvre que j'étais, sans votre enseignement et votre exemple, rien de tout cela ne serait arrivé. (...) 

 

Lettre d'Albert Camus à son instituteur, Louis Germain, après la réception de son Prix Nobel de Littérature (1957)

 

     ▪ Tel un héros grec conté par Homère, un homme peut-il renverser seul les forces contraires de la fatalité ? Camus  témoigne ici que cette route ne peut se passer de la présence des maîtres, que toute personne avance sur ce chemin guidé par leurs modèles, et que le prix Nobel se reçoit à quatre mains. 

 

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Cabinet d'Enseignement

 

ORGANISATION DE L’HEURE DE COURS 

Déroulement de l’heure

 

L’heure de cours est classiquement divisée en 4 grands temps d’enseignement aux proportions variables.

 

Début de séance

Présentation de l'heure de cours.

Contrôle et définition des besoins.

 

1ère partie

Reprise des cours en classe, explication - mémorisation – récitation.
Avancée du travail donné en classe.

 

2nde partie

Consignes et exercices spécifiques.
Point méthodologique.
Préparation aux épreuves finales.

 

Fin de séance

Bilan du cours.

 

 

Le travail d'étude reprend, développe, voire dépasse celui donné en classe mais ne le dédouble pas. Le professeur n'effectue pas de "second cours" avec ses propres supports mais un approfondissement du premier avec les cours de l'élève.

 

 

 

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